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高峰的《相信》

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小小说作家

发表于 2016-8-5 02:02:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 卧虎 于 2016-8-5 02:03 编辑

   

    高峰:相信
                                                                                       
      手机撒着欢儿在玻璃餐桌上振动,来电显示忽明忽暗:总经理。
      妻子瞄一眼手机,斜视着钱刚,撇撇嘴,嗔怪道:接啊!
      “还用接?又是加班。钱刚摊摊手,一脸的无奈和动怒。
      钱刚放下饭碗,照镜子,整发型,打领带,穿外套,匆匆下楼。
      路灯昏暗,街面有点儿清冷。三三两两的小伙子手捧玫瑰,脚步匆匆,仿佛点缀着寂寞的星空。
      钱刚松一口气,暗自窃喜,一个小小的手脚,竟然蒙骗了聪慧的妻子。很多时候,钱刚也有些儿内疚和不安,尤其是和朵儿见面之后。妻子理解钱刚给总经理当差不容易,珍惜来之不易的这份工作,只要总经理召唤,无论什么情况一律无条件放行。
      钱刚开车拉风一般,穿大街,过小巷,绕道夫妻用品店,稍作停留,便直奔那个让他魂牵梦绕的地方:鸳鸯公园偏居一隅的小树林。
      凭感觉,今晚应该水到渠成了。钱刚脱外衣,解领带,一股脑儿抛在后座上。打领带穿皮鞋是妻子的叮嘱,妻子说,在总经理面前必须体面,是对领导的尊重,也是自尊。这种场合,钱刚当然觉得是枷锁。
      钱刚在小树林漫步,等待幸福时刻的到来。
      每每约会,朵儿总是捉迷藏一般,或千声万唤始出来,或托着腮帮蹲在那儿装猫咪,或忽然从天而降大声断喝等你多时了。钱刚觉得最惬意最有润味最朦胧的方式,不经意间朵儿从背后轻轻地蒙上你的眼睛,让你猜猜我是谁?
      时间过了许久,弯月渐渐西斜,挂在树梢上。
      钱刚回拨总经理电话。——关机!
      这时候,钱刚才发现手机上有条短信。刚才你没接电话。我去了远方。理智终于战胜了情感,如果继续下去就冲破了道德的底线。勿怪。朵儿。
一阵晕眩过后,钱刚冷静下来。
      钱刚懂朵儿。只要朵儿决定了的事情,就没有丁点儿回旋的余地。
      钱刚驱车,疾驰,回家。
      原来说好的,今晚陪妻子去看海。今天是妻子的生日,生日按阴历计算。妻子的生日和情人节撞在一起,堪比彗星撞地球一般稀少。妻子搬着万年历查过,如果活到一百岁,这样的日子也只有三次。一次是妻子六岁的时候,今天是第二次,第三次要等到妻子九十九岁生日的时候了。
      钱刚感觉胸口有一团火,无可名状的火,在燃烧。
      钱刚把车停在楼下。打领带,穿外罩,整衣领。
      迎面,妻子走来。
      “回来了。没加班?
      “嗯嗯嗯。本来,钱刚想好了一大堆托词,如总经理临时有事,单位突然停电,车子故障等等。看到妻子却一时语塞。
      “您,去哪?
      妻子的语调柔弱而苦涩:我想独自去看海。

      【卧虎点评】

高峰君:
       虽然因为工作和身体原因,3年没写小小说了。但《相信》的语言较你的代表作《牛四》更放松成熟了。看得出,3年来你也在积累中突破,是新一轮的厚积薄发。
       《相信》写得委婉,胸有激雷而面如平湖。其实也只是放大了一个靠谎言去约会的细节,但它的妙趣,却在于融入了叙述和描写,寓繁于简,省笔多味之致。            
       记得你是一所学校的校长,首届高研班的副班长。是“研修班”还是“高研班”,你第一个敏感的提出,为最终简称“高研班”起到了一种决定性的作用。还有你为许多同学作品写的精彩点评,都是首届高研班的难忘记忆之一。
       相信《相信》是高峰君“王者归来”的一次软着陆,更多的精彩还在后面!

                                     卧虎
                                     2016-8-4  子夜

       主题词:胸有激雷而面如平湖

       【延伸阅读】

       高峰:《牛四》差点儿砸了我的饭碗
      
       1986年,我初中毕业,参加中招考试报考小中专是早已确定的目标。
       所以,进入初中二年级我的学习就瞄准小中专考试了。数理化没得说,我也算个小小的学霸了。曾经代表学校参加过市里的数学竞赛,三点共线和四点共圆以及直线和圆的方程,我是很拿手的强项;物理,算是一绝,初中三年级的时候,写过三篇物理小论文,其中两篇《探讨阿基米德定律的“没”》和《为什么水里的太阳是“光柱“》发表在1986年的《中学生数理化》上,现在已经记不得得了多少钱的稿费了。我的物理老师因此得了“辅导奖”,很荣耀很实用,校长给她颁得奖,对老师评职称也起到了加分的作用,老师在课堂上表扬我无数次。我对于数理化的热爱和刻苦学习的原因是多方面的,其中苦读了我的同学的一套《数理化自学丛书》是一个原因,那套《数理化自学丛书》涵盖了高中的内容,记得有一个章节叫《瓦特节速器》我还亲自制作模型进行试验呢。最开始接触这套书,不是为了学习,而是为了“炫耀”,拿着厚厚的一套9本的大书多么像个好学生啊。特别是能从同学那儿借到这套书就很不容易了,多少同学都争着借,真的一书难求,这个同学还想出了个鼓励同学学习的“金点子”,谁的数理化期末成绩好,就有借书的优先权,我是有这个优先权的。28年后的今天想来,当时借书也许各有各的少年的心态,因为成绩倒数的男生也不惜格斗而借书。这个拥有《数理化自学丛书》的同学,我依稀记得应该叫做刘雪霞,初中没有毕业就去了北京。
       我的语文成绩尚可,因为作文在100分的语文试卷里占50分,为了更有把握,语文老师给我“支招”:熟背30篇范文,议论文、记叙文和说明文各10篇,到时候依照考试题目“套作”就行了。我可能熟背了近50篇范文和“优秀段落”100段,如写记叙文的景物描写:“晚霞烧红了白云,烧红了蓝天,半边天火红火红的,房子和树木都涂上一层红色。”如:“阴云笼罩四野,电鞭划破长空,狂风刮断劲枝,巨雷震耳欲聋”等等,要写张大爷李大爷或赵大爷大雨中抢救儿童或粮食,就可以“套作”这一段落。
       我最怕的是英语。因为,我初一的时候学校的教室坍塌了,不得不转学,因为耽误了很大一段时间,而且是插班生,所以我的英语是从第三册开始学习的,没学音标,直接就“将来时”和“宾语从句”了。稀里糊涂的听到三年级的第二学期,我感觉不行,自己得想办法“应试”,我买了三本《5年来中招英语考试题集》,不是做题,而是“研究”,找规律,找办法,找捷径。我靠,功夫不负有心人,我真的找到了。比如,第一大题是“请找出下列单词相同字母的不同读音”,我归纳出一条铁律和应对办法:“初中英语1-6册,相同字母不同读音的单词共87个。熟记这87个单词,考题只要出现这个单词,我就不管三七二十一的选择。通过大量的实验,正确率100/100。”类似,我找出了所有类型考题的“秘诀”。即使最后一道“阅读”压轴题,我也确定了“方案”,阅读后,是20道ABCD的单选题,我是根据经验像程咬金的三板斧,不问青红皂白的“排头砍去”,“统统选C”,正确率至少在四分之一以上。瑶溪,感谢当年出题的英语老师,我当年的中招英语成绩是97分,可想而知,“统统选C”沾了大光,英语成绩也奠定了我考上小中专的基础。后来,我混到了教师队伍里来了,我和英语老师谈起这件事,英语老师一边竖大拇指,一边摇头。
       迎战中招考试,准备最满意的是作文,我靠,还是作文出了风险,只得了“等外分”的5分。之前都是“纯”命题作文,如“记张大爷的二三事”、“记一次劳动”、或“这件事教育了我”等等。自从1980年高考《画蛋》、《毁树容易栽树难》和缩写《陈幼玲的故事》以后,条件作文应运而生,到了1985年,中招考题也邯郸学步了。这是我后来才知道的,所以我当时在老师的支招下,只准备了纯命题作文。揭开真相的时候到了,1986年的中招考试作文题是:《记一件和“牛”有关的事》,题目自拟,不得写诗歌,800字左右。
       在考场里,我是怎样的尴尬、无奈和抓耳挠腮,统统忘记了,而写的作文《牛四》一直存到了我的人事档案里,后来偶尔发现,就写下了关于《牛四》的创作谈《很自恋的一篇文字》,附后。
       我顺利的考取了中专,被河南省二轻工业学校录取,学的是塑料成型工艺专业,后来给朋友介绍这个专业很绕嘴,我就简单的说:“造塑料盆,造塑料管的手艺。“这就奠定了我在学校里混饭吃是地地道道的”半路出家“。
     
       【

        很自恋的一篇文字
         ——关于《牛四》的创作和发表

        小小说习作《牛四》发2012年1期《小小说出版》和9期《百花园》。我对于《牛四》这篇文字,很自恋。原因有二:一是小小说评论家卧虎老师给予了肯定的批评,二是这篇文字我是26年前中考的考场作文。
        一、卧虎老师的点评
        卧虎老师很热心的对每篇入选《小小说出版》的作品进行点评,深入浅出,入木三分,一语中的,对每位学员“又批评,又鼓励,严格要求。”(引用《朝阳沟》唱词,欠妥。卧虎老师见谅。)虔诚的感谢卧虎老师对《牛四》的点评,我如获至宝。卧虎老师的评语:“高峰《牛四》: 短句,使作品鲜活,流畅。对牛性的熟悉,也是生活的熟悉。牛四捶牛,遭牛报应,明写牛性,实写人性。鲁迅主张写熟悉的生活。熟悉了,才会深刻。而只凭想象隔靴搔痒地瞎掰,必然浅薄。”
       二、《牛四》的写作过程
      (一)写作背景
       1986年7月,我初中毕业,因为成绩尚可,所以决定报考小中专。当时,成绩上等的学生报考中专,中专管吃管住不收学费包分配,铁饭碗。成绩中上等的学生报考师范,其余的报考高中,大体如此。中专要预选,而后和师范一起考试,和高中考试同时进行,试卷有别。
      初中的作文教学,很有针对性。老师说,熟背30篇范文,就能拿高分,我就按老师的要求选背了30多篇范文,记叙文10篇,议论文10篇,说明文10篇。就等到考场上,拆散、组合范文了。然而,打开考卷,看看作文题目,我就傻眼了。所背诵范文一丁点儿也用不上,我们的作文题目是:“记一件和牛有关的事。题目自拟,不少于800字,病句、错字均扣分。”
       当时是怎样谋篇、布局、行文的,26年后的今天,已经回忆不起来了。后来,我被一所比较理想的中专录取,只知道所有考试科目的总分,不知道每科成绩分数,更不知道作文分数。
       今年3月份,因为职务变动,我们单位的劳资员要我确认我的档案里的一份材料,我忽然翻看了我的作文试卷,倍感亲切。再三求情,劳资员才答应我复印我当年的作文试卷,但叮嘱:“这是违纪。万万注意。”我细品26年前的作文,有二点出乎意料:一是给的分数太低。作文满分50分,这篇作文得5分。可想而知,判卷老师认定“跑题了”,给的是等外分。二是,越看越像小小说。遥想当年,在脑子里还没有小小说的概念,所以反复自赏。后,稍加文字修改,交刘海涛老师,当我的高研班作业了。
      (二)由卧虎老师的评语,油然而生的几点感悟。
       1、【鲁迅主张写熟悉的生活。熟悉了,才会深刻。】
      《牛四》这篇文字,是我熟悉的生活。现在想来,当初,范文没有用了,脑子一热就写了自己熟悉的东西,没考虑扣题,就跑题了。
       三个生活片段,都是我儿时十分熟悉的生活,至今历历在目:
       ——公牛骚扰母牛的片段。“没捶的公牛,不好使,很吊诡。公牛往往尾随母牛姗姗而行,忽然打个立站,后腿支地,前腿腾空,旋即,重重落下,压在母牛背上,抱紧母牛。母牛极力反抗,或窜、或蹦、或踢。扑扑腾腾一折腾,牛群炸了锅,乱套了,奔跑的,撒欢的,旋风般团团转,半亩庄稼苗糟蹋个精光。”(我始终认为“乱套了”是最好的语言。)
       ——捶牛时,其他牛、人和动物的反应。“牛棚里的牛,竖起耳朵,闭住呼吸,似有大难临头的惊恐;柴垛上的芦花鸡,扑扑楞楞飞出老远,鸡毛撒落一地;树下乘凉的婆娘,一边用蒲扇遮住脸,一边咒骂:“天杀的牛四,干尽断子绝孙的活,老不死。”
       ——牛四的心理状态。
       众人把牛四抬到公社医院,命保住了,下身坏掉了。
       回到家里,婆娘问:“那头牛认得你?”
       牛四说:“那哪能呢,是一头母牛。”
       婆娘说:“那为啥顶你?”
       牛四说:“我哪里知道。”
       婆娘无语。
       牛四嘱咐婆娘和孩子:“千万不要说我是被牛所伤。”(其中“那哪能呢?”是抄袭《分马》里的一句话)。
       2、【 短句,使作品鲜活,流畅。】
      我的这篇文章为什么用短句。原因有二:一是,我当时不懂句子成分,认为病句多是因为修饰语和中心词配搭不当造成的,病句作文考试要扣分,所以我就不用或少用修饰语,即省略“定状补”,只用“主谓宾”。二是,当时爱好背诵古文,立志初中毕业拿下《资政通鉴》,其实,初中毕业的时候只背诵了一半,在中专里拿下了另一半。受古文的影响,爱用短句。
       三、《牛四》原文

       牛四

       兴生产队的时候,牛是宝贝。拉犁,拉耙,拉大车,样样离不开。田野里,低头,弓腰,伸脖子,永不松套,任劳任怨终结一生。这是母牛,或已经捶过的公牛。
       没捶的公牛,不好使,很吊诡。公牛往往尾随母牛姗姗而行,忽然打个立站,后腿支地,前腿腾空,旋即,重重落下,压在母牛背上,抱紧母牛。母牛极力反抗,或窜、或蹦、或踢。扑扑腾腾一折腾,牛群炸了锅,乱套了,奔跑的,撒欢的,旋风般团团转,半亩庄稼苗糟蹋个精光。
       这时候,队长就把河套湾的牛四请来。牛四跟在公牛屁股后面转悠半天,说:“三岁口,成人了。捶了吧?”队长说:“捶吧。”
       捶牛,手艺活儿。看准火候,活儿老道,省时,省力,不伤牛的元气。否则,或捶死,或太监一般不能拉套了。牛四的爷爷捶牛常有失手,牛四的爹捶牛偶有意外,到了牛四捶牛手艺炉火纯青了,方圆百余里黄河故道都知道。
       牛四指使五六个壮劳力,在牛棚旁边的树荫下打上四根木桩,木桩打在席片大小的长方形四角,木桩之间下套子,上绊子。饲养员把牛牵出牛棚,用围裙围上牛头,把眼围个严实。牛儿一般很听话,拉磨或拉碾子的时候,如此,防转晕。待饲养员把牛牵到木桩中间的套子上,四人猛拉套子和绊子,牛的四只蹄子牢牢地绑在一起,瞬间轰然倒地,趁机把牛捆在木桩上。然后两人一组,像压跷跷板,一组用杠子压住牛脖子,一组压住牛屁股,貌似老牛掉到水井里——有力无处使了。任其喘粗气,甩牛头,屁股也纹丝不动。
       牛四从腰带上抽出小布袋,条绒布袋,厚厚的,柔软光滑。把牛蛋从两条后腿的夹缝里拽出,装进布袋,扎上布袋口,放在事先准备好的木墩上。然后,抡起棒槌,铁匠打铁一般,有节奏有规律地捶打牛蛋。
       牛不能动弹,只有叫声,山响,似牛非牛,是从底腔里发出的哀怨和绝望。
       牛棚里的牛,竖起耳朵,闭住呼吸,似有大难临头的惊恐;柴垛上的芦花鸡,扑扑楞楞飞出老远,鸡毛撒落一地;树下乘凉的婆娘,一边用蒲扇遮住脸,一边咒骂:“天杀的牛四,干尽断子绝孙的活,老不死。”
       一顿饭工夫,牛没了叫声,大汗淋漓,尾巴打卷,狗尾巴一般。牛四托起牛蛋,感觉像一个水袋。牛四撇撇嘴,说:“捶透了。”
       然后,解开绳索,牛儿站起。牛四面对牛头,深深鞠躬,抱拳谢罪:“得罪,得罪。”饲养员接过缰绳,慢慢地溜牛。十天半月,牛蛋缩成拳头大或核桃般。不到半年,膘见长,毛发亮,力大无穷。净了身,没了杂念,一生一心一意的拉套去了。
       在生产队里干一天活,记一个工,一个工两毛钱。捶头牛,得报酬三五块。牛四觉得捶牛划算,只要有人请,就去。宁愿旷个工,让队长指着鼻梁老奶奶祖先的臭骂一顿。
       一天,牛四捶牛回来,路过甘草崮堆集牛市场。牛四靠在一棵槐树上,和牛经纪漫无边际的聊天,眼珠子早早的盯上了牛,牛四从这里可以找到活儿。
       冷不防,一头牛挣脱缰绳,飞奔而来,把牛四牢牢地顶在槐树上,牛头在牛四的裤裆处搓揉。众人惊呼,喊的拉的赶打的,乱成了一团。直到把树顶歪,牛四才得以挣脱。
       众人把牛四抬到公社医院,命保住了,下身坏掉了。
       回到家里,婆娘问:“那头牛认得你?”
       牛四说:“那哪能呢,是一头母牛。”
       婆娘说:“那为啥顶你?”
       牛四说:“我哪里知道。”
       婆娘无语。
       牛四嘱咐婆娘和孩子:“千万不要说我是被牛所伤。”

       高峰“2012年中国小小说十大新秀”之一获评语

       深情内敛的高峰

       高峰熟悉乡村和机关的人事,这使他的创作从一开始就拥有了难得的平民立场,站在了一个较好的深度观察和描绘当今中国社会的节点上。《鸳鸯谱》切入点奇崛,暗喻揭示了欲海难填的连环腐败及信仰危机;《牛四》则以深情内敛的笔触表现复杂立体的人性,使作品超越激愤与故事层面而有了较深的历史文化内涵,是常人望而却步的思想型写法的一位坚定探索者。

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